MedTempus

Hace unas pocas horas que he terminado de subtitular el vídeo de la replicación del VIH. Aquí lo tienen:

Les pediría que criticaran el trabajo (constructivamente, claro) para saber en qué puedo mejorar a la hora de subtitular vídeos. Lo que sea: Tipo de fuentes, traducción, color de las fuentes, tamaño, sincronización, sugerencias sobre videos para subtitular…

Mientras estaba cuadrando los tiempos con el vídeo de la “Replicación del VIH” se me ocurrió que por qué no hacía esto con otros muchos videos que circulan por la red. Buena parte de ellos son realmente interesantes, pero están en inglés y poca gente comprende el idioma hablado, sobre todo cuando se trata de jerga científica. Así que, aprovechando los conocimientos que tengo en biología/medicina, inglés y en subtítulos (por mi pasado fansuber), he decidido subtitular videos de temática biológica y/o médica e irlos colgando en YouTube al tiempo que los anuncio por aquí. Así, cada dos o tres semanas, iré publicando un vídeo subtitulado.

Por supuesto, estaré encantada de escuchar sugerencias sobre videos para subtitular.

Hace ya tiempo desde la última vez que en MedTempus pudimos observar una buena animación 3D de temática biológica con:

El Mundo Interno de la Célula

He subido una versión a mucha mayor calidad (muchas gracias a quién lo ha hecho posible) y también está disponible el vídeo para descargar, para todo aquel que lo quiera ver desde su propio ordenador sin necesidad de conectarse a internet o simplemente lo quiera con fines educativos.

Esta vez, la animación 3D trata sobre los pasos que da el VIH para su replicación y que resulta interesante no sólo en la teoría sino en la práctica, porque conforme más se conozcan estos pasos más se avanzará en el desarrollo de nuevos fármacos contra el SIDA (aunque muchos se empeñen en decir que no exista). La animación es simplemente impresionante, y está tan bien explicada que cualquier persona no entrada en la materia podría comprender el proceso.

La narración está en inglés, aquí les dejo lo que he sacado de oído al escuchar el video. No es una traducción 100% literal (hay 4-5 palabras que se me escapan) pero pueden encontrar lo importante. Si alguien quiere ayudarme a subtitular el vídeo directamente, estaré encantada.

La narración es totalmente correcta excepto en el papel de la integrasa en el proceso de implementación del ADN vírico en el genoma que, parece ser, depende de otras proteínas que aún se desconocen:

Apuntando a la Replicación del VIH

La replicación del VIH-1 es un proceso de múltiples etapas. Cada paso es crucial para el éxito de la replicación. Y es, por consiguiente, un blanco potencial para los fármacos antirretrovirales.

El primer paso es la infección de una célula hospedadora susceptible. Como el linfocito T CD4 (el CD4 es un receptor de membrana). La entrada del VIH dentro de la célula requiere la presencia de receptores de superficie de membrana: Receptores CD4 y correceptores como el CCR5 y CXCR4. Estos receptores interactúan con complejos proteínicos que se encuentran inmersos en la envoltura del virus.

Estos complejos están compuestos por dos glicoproteínas:

-Una extracelular, llamada gp120
-Otra transmembrana, llamada gp41

Cuando el VIH se acerca a su célula diana, el gp120 se une a los receptores CD4. A este proceso se le denomina Acoplamiento. Se promueve la unión a los correceptores.

La unión a los correceptores da como resultado un cambio conformacional en gp120. Esto permite a gp41 desplegarse e insertar sus terminales hidrofóbicas en la membrana celular.

Entonces gp41 vuelve a plegarse sobre sí misma. Esto acerca el virus a la célula y facilita la fusión entre sus membranas.

La nucleocápside entra en la célula hospedadora y se fragmenta, liberando dos hebras de ARN y tres enzimas esenciales de replicación:

-Integrasa

-Proteasa

-Transcriptasa Inversa

La Transcriptasa Inversa (también llamada Transcriptasa Reversa) comienza con la transcripción reversa del ARN viral. Tiene dos dominios catalíticos:

-El Sitio Activo de la RNAsa H

-El Sitio Activo de la Polimerasa

Aquí (en el sitio activo de la Polimerasa) una única hebra de ARN viral es transcrita a una doble hélice de ARN-ADN. La RNAsa H separa el ARN. La polimerasa completa entonces la hebra que queda de ADN para formar una doble hélice de ADN.

Ahora, la integrasa entra en acción. Corta los nucleótidos de cada extremo 3′ del ADN, creando dos extremos cohesivos. La integrasa entonces transfiere el ADN al núcleo de la célula y facilita su integración en el genoma de la célula hospedadora.

El genoma de la célula hospedadora ahora contiene la información genética del VIH. La activación de la célula induce la transcripción del ADN provírico en ARN mensajero.

El ARN mensajero viral migra hacia el citoplasma. Donde se sintetizan los componentes de un nuevo virus. Algunos de ellos deben ser procesados por la proteasa viral.

La proteasa corta proteínas más largas en proteínas Core más cortas. Este proceso es crucial para crear un virus infeccioso.

Más tarde, las dos hebras de ARN viral y los enzimas de replicación se agrupan y las proteínas Core se unen entre ellas formando la cápside.

Esta partícula viral inmadura abandona la célula adquiriendo una nueva envoltura hospedadora y proteínas virales.

El virus madura y está listo para infectar a otras células.

Cada VIH se replica miles de millones de veces al día, destruyendo las células inmunitarias hospedadoras y causando finalmente la progresión de la enfermedad.

Los fármacos, que interfieren con los puntos clave de la replicación viral, pueden parar este proceso fatal.

La entrada en la célula hospedadora puede bloquearse por Inhibidores de la Fusión, por ejemplo.

La inhibición de la transcriptasa reversa por inhibidores nucleotídicos o por inhibidores de la transcriptasa reversa no-nucleotídicos, que forman parte del tratamiento antirretroviral.

La acción de la integrasa puede ser bloqueada.

Los inhibidores de la proteasa forman parte también de la terapia antiviral.

Cada paso en el bloqueo de la replicación del virus es un paso a un mayor control en la enfermedad del VIH.

Visto en Biosingularity

Don´t die for a Diet (No mueras por una dieta) es un durísimo anuncio que se ha emitido en cines ingleses para alertar sobre la anorexia y la bulimia dirigiéndose sobre todo a las familias. En él se encuentran varios de los consejos que leen y siguen las personas que padecen esta enfermedad y que pueden encontrar fácilmente en la red.

Aunque el anuncio habla por sí solo, la traducción al español:

Cuando crezca, engañaré y mentiré a mis amigos, a mis padres pero, sobre todo, a mí misma.

Instrucciones para anoréxicos:

Come desnuda frente al espejo para no tentarte a comer demasiado.
Di en tu casa que vas a comer a la casa de un amigo y, en lugar de eso, sal a dar un paseo.
Mantén tu pelo en buenas condiciones para que nadie sospeche.
Toma baños fríos para que tu metabolismo se acelere.
Golpéate en el estómago cuando tengas hambre.
Haz ejercicios aeróbicos hasta que te desmayes.
Ser delgada y no comer son sinónimos de voluntad y éxito.
Nunca podrás ser demasiado delgada.

Estos son consejos de sitios a favor de la anorexia

Para mejores consejos, visite un sitio diferente, Don´t die for a diet

Visto en 10 Advertising and Marketing Journal, vía Digg

Entre la interminable lista de “Futuros Posts” (que no aún no he contado, pero estarán entre 200 y 300) tenía pensado tocar el tema del cosmético de las Babas de Caracol. Sin embargo, ayer vi un vídeo dónde ya lo dejan en el lugar que merece. Como una imagen vale más que mil palabras y un vídeo más que mil imágenes, lo pongo por aquí:

Me encanta ver con qué rigor y esmero va el dermatólogo comparando cada centímetro de la piel y cómo utiliza todo el arsenal instrumental que tiene a mano para hacer las pruebas. Cada paso que da es un “puñetazo” contrapublicitario para el producto.

Por cierto, no puedo evitar acordarme de cierto vídeo cuando veo el anuncio promocional de las Babas de Caracol. ¿Será que todos parten del mismo molde? ¿O los publicistas sin escrúpulos serán los mismos?

Porque si alguien logra la hazaña de contactar con el servicio de urgencias, seguro, seguro será algo realmente importante. Todo un alarde de promoción nemotécnica de un número de teléfono, clavadito, clavadito al anuncio del 11888 y sus pelochos:

El video es un fragmento de IT Crowd

Vía: Cocido madrileño con Gofio

Podrá ser una rara anomalía de origen genético que se da en una persona por cada cien mil habitantes, una mezcla de tres enfermedades que se ocultan entre sí, una extravagante infección tropical sin haber salido al extranjero o incluso una alineación cósmica de circunstancias en la que el enfermo estuvo en la situación equivocada, en el momento más inoportuno, con la predisposición previa más desfavorable.

Podrá ser todo eso y mucho más, pero lo que nunca podrá ser en House es Lupus:

El lupus es tabú, no existe, igual que los diagnósticos algorítmicos. En House sólo existen los diagnósticos diferenciales.

Aunque sea la pregunta estándar que suele hacerse en estos casos, quizás lo que deberían preguntarse es “¿Por qué no puedo mover las orejas?” porque, lo crean o no, todos tenemos la posibilidad de moverlas. Otra cosa, claro está, es que hayamos aprendido a hacerlo. Si alguna vez han sentido el capricho de querer moverlas y no han podido, que sepan que hay algunos métodos para aprender, desde el más casero hasta el más científico. Nunca es tarde para ello, ni sólo los niños pueden aprender a hacerlo, mucha gente adulta puede empezar a moverlas sin haberlo hecho nunca antes.

Por supuesto, este movimiento de orejas es apenas un aleteo y no tiene ninguna función en el ser humano, a diferencia de muchas especies de mamíferos (añádanlo a la lista de vestigios evolutivos para honrar a los del diseño “inteligente”). Gatos, perros, caballos y ratones, por mencionar unos pocos, son capaces de dirigir y mover las orejas a voluntad para percibir los sonidos del entorno con mucha más precisión. De esta forma, pueden dirigir las orejas hacia un lugar determinado para escuchar mejor en esa dirección al tiempo que se ignora o se percibe con menor intensidad los sonidos de otras direcciones.

En nuestro caso, esto no puede hacerse por una importante razón, nuestras orejas, o pabellones auriculares no están apenas desarrollados. Aunque pudiéramos mover las orejas tanto como los animales, no serviría de mucho ya que apenas tienen relieve. Sirven muy bien para concentrar y amplificar los sonidos (unos 20 decibelios) pero como sistema de selección del sonido ambiental son bastante pésimas. Aunque el hecho de tenerlas en los laterales de la cabeza y no en una región frontal como los animales, nos alivia un poco el problema anterior y podemos recibir sonidos de regiones del espacio bastante amplias sin ser necesario su movimiento. Imagínense lo que sería tener dos orejas en la frente sin poder moverlas, estaríamos perdiendo mucha audición de sonidos que vinieran de zonas laterales y muchísimos más que vinieran desde atrás. Eso sin contar que, posiblemente, no seríamos capaces de distinguir de dónde provienen los sonidos al perder un curioso mecanismo fisiológico que nos lo permite.

Como he dicho, en teoría, prácticamente todos deberíamos ser capaces de mover las orejas. El pabellón auricular posee tres músculos con su correspondiente nervio, el Facial que se encarga además de otros muchos músculos de la cara. Por eso, hay muchas personas que cuando mueven las orejas, no pueden evitar mover las cejas u otros músculos de la cara al mismo tiempo.

Estos tres músculos son el músculo auricular anterior, músculo auricular superior y músculo auricular posterior. En esta imagen podemos verlo, cortesía del libro de anatomía de Gray (de ahí precisamente es de dónde viene el nombre de la serie médica Anatomía de Grey, por si se lo están preguntando):

Aunque se tratan de unos músculos poco desarrollados, son funcionales. Es decir, ante estímulos eléctricos se contraen y también son de musculatura estriada, lo que significa que se pueden contraer a voluntad. Las personas que son capaces de mover las orejas lo hacen contrayendo estos músculos.

Y he aquí la cuestión fundamental, si todos disponemos de esos músculos funcionales y su correspondiente nervio, ¿por qué sólo algunas personas son capaces de contraerlos voluntariamente?

La respuesta aún no está del todo clara, pero se piensa que el control de los músculos de las orejas no es tan sencillo como parece y también actuaría una región del tronco del encéfalo descubierto a través de estudios de electroencefalogramas. Lo que implica que además del control voluntario que hemos mencionado antes hay también otro involuntario. Esto se pudo comprobar al estudiar una persona que quedó inconsciente pero cuyas orejas se movían ritmicamente.

Pero bueno, centrémonos en el control voluntario que es lo que nos interesa. ¿Por qué hay gente que puede y gente que no? La razón está en que la gente que puede mover las orejas ha aprendido a contraer los músculos auriculares utilizando la vía nerviosa implicada (a través del nervio facial) mientras que aquellos que no las mueven, no encuentran o no saben la forma de estimular esos músculos a través de esa vía nerviosa. Existen estudios que demuestran este hecho al comprobar que, tras realizar una estimulación eléctrica en los músculos auriculares durante un tiempo determinado para que se contraigan, la persona termina sabiendo cómo moverlos. Cómo si estableciera entonces la ruta que debe estimular para contraer los músculos.

Esa es una de las formas más rápidas para aprender a mover las orejas, pero no está disponible para la mayoría. La otra forma, mucho más lenta y para la que hay que ser paciente, es ponerse frente a un espejo y empezar a ir contrayendo los músculos más cercanos a las orejas, hasta que observe que mueve la oreja. Una vez que se hace por primera vez se sabe hacer ya para toda la vida.

Y no, no es un rasgo genético lo de mover las orejas, es simplemente cuestión de aprendizaje. Ahora bien, se estiman que pueden haber rasgos genéticos que faciliten este movimiento y que podrían ser de herencia autosómica dominante.

La proporción de gente que ha aprendido a hacerlo es muy diferente según los estudios que se tengan en cuenta, además de que los que hay no se hicieron sobre muchas personas. En Barcelona, en 1980, un estudio indicaba que el 19´9% de hombres y el 9´57% de mujeres podían mover las orejas. Mientras que en otro estudio los porcentajes eran de 54% de hombres y 22% de mujeres.

Así que ya saben, cuando vean a algún conocido haciendo esto…:

Piensen que ustedes también pueden hacerlo.

Fuentes:

Ear wiggling mechanism unmasked

What percentage of people can wiggle their ears?

Ears, Ability to Move

El tiempo que me queda es un tiempo de renuncias progresivas a cosas que cada vez son más vitales, más básicas.

A todos nos quitarán todo, no nos llevaremos nada. Dejaremos hecho para los demás nuestra única forma de transcedencia.

Carlos Cristo, médico y protagonista en el documental “Las Alas de la Vida”. Primer premio al mejor documental en la Semana Internacional de Cine de Valladolid de 2006. En él Carlos nos narra su experiencia al vivir sabiendo que padece una enfermedad terminal y que le queda poco tiempo de vida.

La Sinopsis del Documental: Alas de la Vida

El trailer del documental: