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El tetris, el Bubble Bobble, el Donkey Kong … Hablar de la edad de Oro de los juegos arcade es rememorar el entretenimiento de infancias pasadas… pero también de las actuales. Y es que, pese a los gráficos modestos y a unas reglas de juego sencillas, los juegos arcade han sabido adaptarse a los nuevos tiempos. De la enorme máquina arcade del salón recreativo han pasado ocupar el minúsculo espacio digital del móvil o del ordenador y en ese traspaso no han perdido un ápice de su capacidad para hacernos perder horas en aras de la diversión sin complicaciones y la puntuación más elevada.

¿Por qué no aprovechar la adicción y el espíritu competitivo de los arcades para aprender jugando? Y, aún más, ¿por qué no aprovecharlo para aprender unas nociones de anatomía? Glen Waverley, un profesor australiano de Educación Física y de Ciencia, se decidió a utilizar el género arcade para que la gente aprendiera con facilidad nociones de anatomía. El origen de su motivación es tan universal como revelador:

“Esta misión nació de la frustración con la que veía la falta de material que verdaderamente enganchara en el área de la anatomía y también de la frustración como profesor al pillar a mis estudiantes perdiendo el tiempo en juegos flash cada vez que estábamos en la sala de ordenadores”.

Este profesor aprendió la lección: “Si no puedes con tu enemigo, únete a él” y, así, se decidió a crear la web “Arcade Anatomy”:

Puzzles de diversos órganos, crucigramas de partes del cuerpo, juegos de memoria de las distintas zonas cerebrales y, cómo no, juegos arcade. Pellizcando músculos o aporreando huesos a contrarreloj para aprender anatomía. Quién más rápido actúe y mejor se sepa la lección obtiene la puntuación más alta y entra, como buen arcade, en el “Hall of fame” (Salón de la Fama).

Sin duda, una visión innovadora e interactiva para educar a la población más joven. ¿Pegas? Para quién no domine el idioma, que está inglés (vamos, seguro que se lo esperaban). Por suerte, la mayor parte de elementos anatómicos tienen nombres similares en castellano (cosas del latín en la nomenclatura anatómica). De momento, los juegos ofrecen un nivel de anatomía básico-intermedio. Muy útil para la mayoría de la población, pero que queda corto para los más exigentes.

Los creadores no se han dormido en los laureles y, entre otras muchas cosas, están desarrollando animaciones interactivas para enseñar los entresijos del cuerpo humano con una historia detrás. Y es que no todo va a ser la espontaneidad de los arcades.

¿Veremos en un futuro una iniciativa similar en castellano? Dicen que la esperanza es lo último que se pierde.